图形与背景理论下英语小说的主题教学——以《高级英语》课文《外婆的日用家当》为例

摘要

英文小说的主题教学是《高级英语》教学的难点。本文将以认知诗学的图形与背景理论作为指导,从图形突显和主题突显两方面对《高级英语》课文《外婆的日用家当》的主题进行分析,探讨如何使学生更充分地理解小说的时代意义。