青少年社会公德缺失现状及培育路径探析——以四川省雅安市为例

摘要

青少年的社会公德水平不仅关系到自身健康成长,也关乎我国社会的文明与和谐。基于此,对四川省雅安市青少年的社会公德意识和行为进行调研,发现雅安市绝大多数青少年对社会公德的重要性有充分认识,能够自觉在公众场所注意言行举止,但部分青少年依然存在公德意识淡薄、公德内化不够以及公德行为知行不一等问题。为有效解决这些问题,提出净化青少年成长的社会环境、加强青少年自我教育以及摆正德育和智育等举措。