中职药剂学“趣味性”实验教学模式的构建

摘要

传统的药剂学实验教学模式固化单调,学生对实验过程思路不清晰、对实验结果认知不到位。为提高教学效果,笔者提出构建"趣味性"实验教学模式,主要从调整教学计划、改善实验教学条件、修订实验教学内容、引入信息化教学手段、改革实验教学考核评价体系五个方面展开论述,以期激发学生的学习热情,达到培养技能型人才的教学目的。