《管理学基础》项目化教学的改革与实践——以汽车技术服务与营销专业为例

摘要

汽车技术服务与营销专业培养的学生主要面向汽车服务与营销领域,针对现有高职高专《管理学基础》课程体系陈旧,教学内容宽泛,与专业不对接,课程考核方法简单等不足,作者提出了该课程项目化教学的改革思路,并在广西电力职业技术学院汽车技术服务与营销专业班进行了项目化教学的改革与实践。