高职物理校本教材开发研究

摘要

教材是课程教学的基础,教材的优劣在很大程度上决定课堂教学的质量。传统高职物理教材已无法满足不同专业人才、不同地域教育的需求,开发适合学校物理教学需要的教材十分必要。开发高职物理校本教材应围绕教材建设的总目标,突出"高职特色",坚持做到两个结合,真正满足高职物理教学需要,为更好地开展物理教学服务。