提升高职院校学前教育专业美术手工课教学质量的路径选择

摘要

随着社会的不断进步,我国教育日益低龄化,社会对学前教育提出了更高要求。而美术手工课作为当前高职院校学前教育专业一门必不可少的课程,在激发学生创造性思维及培养幼教人才方面发挥着不可替代的作用。然而,当前高职院校学前教育专业美术手工课教学中存在教学内容选取不合理,教学观念相对滞后,教学方法不灵活,教学形式单一等问题。为解决这些问题,提出采用形式多样的教学方式,提升学习实效性;切实转变教学观念,加强技能培训;充分发挥学生自主性,注重启发式教学;根据幼师岗位要求,合理设计教学内容等有效途径,以提高教学质量。