新时代高职学生职业核心素养培育体系的构建路径

摘要

新时代高职学生核心职业素养培育体系应该立足学习时空扩大化、培育方式自由化、教育目的社会化的新时代特征,关注学生能力和发展双向度的关键素养指标,建构基于岗位要求、个人发展、社会需要三个方面的指标体系.在该指标体系的基础上,高职院校要有针对性地从顶层设计、精准施教、成果导向、以人为本四个方面优化实施路径.