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BOPPPS模式在中职FLASH教学中的实施研究

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摘要

加拿大BOPPPS教学模式强调以学生为中心的参与式学习,注重培养学生的综合能力.将BOPPPS模式引入中职FLASH教学中,能有效改善中职课堂教学效果.

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来源
《九江职业技术学院学报》 |2017年第3期|51-53,44|共4页
作者
刘屹;
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作者单位

福建经济学校,福建福州 350009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;图像处理软件;
关键词
BOPPPS; FLASH; 中职; 参与式学习; 学习目标;

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