牟宗三道德形而上学的特征——兼与康德比较

摘要

牟宗三建立的道德形而上学主要具有四个方面的特征:提出"知体明觉开知性"命题而指出道德主体"必需"转为知性主体;运用"一心开二门"的间架而确立无限智心并强调道德的进路;强调人与神沟通无极限而连接现象世界与价值世界;明确道德形而上学既是"圆善"又是"圆教"而呈现"德福一致"的可能。分析其道德形而上学的特征,可以看出他对康德的"超越",并在理论上回答了"两层存有论"如何统一的问题。