传承儒家恕思想塑造医学生和谐人格

摘要

构建和谐医患关系已经成为医疗行业面临的重要问题.塑造医学生的和谐人格是构建和谐医患关系的重要渠道.本文通过挖掘儒家"恕"思想的内涵,将其融入课堂教学中,并通过培养医学生反求诸己的能力,提升平等意识以及树立教师的情感威信,加强对医学生心理引导等有效措施,有助于医学生和谐人格的塑造.