商务英语专业课程改革中教师职业能力提升

摘要

随着高职商务英语专业项目课程改革的不断推进,教师的职业能力欠缺成为改革中最根本、最突出的制约因素.在项目课程改革中专业教师应转换角色,根据自身特点,实现职业能力的提升,包括个人职业规划顺应职业教育发展规律和要求、开发立体课程体系的能力、融入行业和企业并不断提升自身的创新能力.