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张薇;
龙岩学院马克思主义学院;
井冈山时期; 连带的“公”; 社会公德教育;
机译:高等教育的艰难时期:学科中心的关闭及其对可持续发展教育的启示
机译:诠释性建构主义对个人建构理论的启示:想象地建构非人类世界
机译:社会建构的社会建构:对民族主义和身份形成理论的启示
机译:建构主义理论学习对企业管理教育改革的启示
机译:对道德理想概念的结构和功能的哲学探究:对青少年时期品格教育策略的启示
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:对开本第一篇:建构主义的定义及其对课堂的启示。开本第二卷:以NCTM标准为例的数学教育中的建构主义。开本论文三:技术教育中的解决问题作为建构主义的典范
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
机译:建构主义教育教学模式
机译:教育难题和建构方法
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