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大学英语课堂中教师语码转换的调查与分析

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语码转换是一种认知、交际和教学策略,在外语教学中教师经常交替使用不同语言以便于学生的理解,提高教学效率.文章在调查大学英语课堂中教师荚汉语码转换状况的基础上,分析了教师语码转换的原因及其存在的问题,提出了"目的语优先"等大学英语中课堂教师语码转换的基本原则.

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来源
《井冈山大学学报（社会科学版）》 |2009年第6期|124-127|共4页
作者
蒋满英; 苏小河; 胡春琴;
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作者单位

井冈山大学外国语学院,江西,吉安,343009;

井冈山大学外国语学院,江西,吉安,343009;

井冈山大学外国语学院,江西,吉安,343009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语课堂; 语码转换; 原则;

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