合作型行动研究与大学英语教师能力的提升

摘要

高等教育的发展和大学英语教学改革,对教师的能力提出了更高、更新的要求.如何提高大学英语教师能力和自身素质关系到人才培养的全局,是影响大学英语教育质量和发展水平的一个关键因素.从大学英语教师能力现状分析,笔者认为合作型行动研究是提升大学英语教师能力的有效途径.