改进实验教学培养学生能力

摘要

面对生物高考对实验考查的高标准严要求,本文提出与传统的实验教学不同的实验教学理念,即增加实验的内容、材料、方法、扩展实验;设置障碍,步步设疑;综合实验,寻找联系;结合实习,把课内与课外,理论与操作结合起来,以培养学生的求异思维、逆向思维、发散思维及观察和动手能力,切实培养学生的综合素质.