芬兰高校应用型人才个性化培养的经验及其对我国的启示

摘要

芬兰应用科技大学为培养符合地方经济发展的应用型人才,给学生量身定做个性化教育模式,注重开展个性化的教学改革,提倡构建多样化和过程化的学习评价体系,积极打造校企合作的学习空间,强化校企合作的协同育人工作,这对我国应用型本科人才的个性化培养也起到了一定的借鉴作用.