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高职院校学生价值观构建的现状调查与分析——以山西机电职业技术学院为例

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本文采用调查问卷的形式,以来自高职院校不同年级、不同地区的学生为样本采集对象,根据调查结果分析了高职院校学生的价值观现状,对于指导高职院校思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义.

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来源
《晋城职业技术学院学报》 |2013年第5期|12-15|共4页
作者
高玲;
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作者单位

山西机电职业技术学院,山西长治046011;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论 ;
关键词
价值观教育 ; 现状; 构建;

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