试析TEM8阅读理解中存在的问题及对策

摘要

TEM8,作为一种标准化测试,广泛用于评估教学大纲在英语专业高年级学生中的实施情况.本文首先介绍了测试的内容,测试的模式,测试的目的以及有关的效度研究.TEM8在全国享有较高的声誉,但仍存在一些问题.根据对山东大学外语学院部分学生的调查和统计分析,TEM8中的阅读部分无法真正区分学生的阅读水平.为了完善该测试,作者建议取消阅读部分的快速阅读,增加仔细阅读并采用简答题的形式,更好地检查学生的阅读理解水平.