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苏文静; 张中仪;
福建师范大学闽南科技学院,福建泉州362000;
大学生创业团队; 自我效能感; 领导行为; 组织氛围;
机译:何时以及为什么相对的领导成员交流会提高服务绩效?自我效能感,团队承诺和多焦点团队级别差异的作用
机译:创造力在校长领导父母参与父母领导行为中的作用:学校行为和学校氛围的中介作用
机译:真实领导力,工作满意度,组织承诺与自我效能感的关系研究
机译:领导者的赋权行为,自我效能感和员工的言语行为:对IT知识员工的实证研究
机译:学士学位护理课程中护理主席的领导风格与组织氛围之间的关系研究
机译:西班牙工人样本中的领导质量和组织氛围。认可与团队合作的调节与中介作用
机译:创造力的创造。团队多样性与团队绩效之间的曲线关系与组织氛围的调节作用之间的关系研究
机译:领导自我效能感:衡量中队官员学校领导力培训的效果
机译:在校队中使用的团队和职业计算器
机译:menetelm u00e4patentti领导 u00e4 u00e4rivalon行为领导 u00e4 u00e4rivaloratkaisuna在汽车上
机译:团队领导者主页的用户界面元素和计算机方法
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