'互联网+'环境下大学英语混合式金课模式研究

摘要

信息技术的发展使社会进入到"互联网+"时代,依托"互联网+"进行大学英语教学改革是必然趋势.《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》明确了金课的概念,要求高校各学科增加课程难度、拓展课程宽度,以打造金课.文章先分析金课及混合式教学的内涵,再探讨依托"互联网+"进行大学英语混合金课构建的可行性与原则,最后列出依托"互联网+"构建大学英语混合金课的对策,以供参考.