高职生完美主义与英语口语焦虑的相关研究

摘要

完美主义人格倾向是对工作设置过高标准并同时伴有过度批评性自我评价的人格特质.外语学习焦虑是对学习者的外语和二语习得产生显著影响的一个因素.本研究拟对高职学生的完美主义倾向和外语口语焦虑进行不同专业的相关研究,得出有效的结论,提出一些解决方法,为教师和学生发挥完美主义的积极作用和创造低焦虑的课堂环境提供理论和实践帮助.