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自主学习评价系统的特色功能与研发举措的实效性

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摘要

本文从自主学习评价计算机网络系统研发工作的实际出发,一方面阐述了增强四项研发举措的实效性,另一方面阐明了所研发的三大功能模块能实现自主学习的互动化、便捷化与兼容化,进而推进我省远程教育进入了一个全新的发展阶段.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2008年第5期|11-13|共3页
作者
远程教育自主学习评价计算机网络系统研究项目组;
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作者单位

吉林广播电视大学,吉林,长春,130022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类广播电视大学;
关键词
远程教育; 自主学习; 评价系统; 研发举措; 实效性; 功能模块; 互动化; 便捷化; 兼容化;

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