库尔勒中小学网上自主学习评价系统的设计与实现

摘要

库尔勒中小学管理人员敏锐地发现，目前我国的学生网上自主学习评价系统，基本都是简单帮助学生进行课程和考试管理，并不能真正做到信息化教学管理。库尔勒中小学致力于研发一套针对库尔勒中小学生的网上自主学习评价系统，来支撑教师日常教学工作，并最大程度地帮助学生进行网上自主学习评价管理。
　　在这种背景下，库尔勒中小学网上自主学习评价系统开始正式研发。本系统采用的Spring+Struts+Hibernate框架，利用B/S系统架构，运用UML建模语言和JAVA编程语言，采用面向对象的设计方法，并利用SQL Server2014关系数据库进行系统设计。本系统的研发方案，是先进的系统开发技术和设计思想结合的成果，能为系统的稳定性和可靠性提供良好的保证。
　　本系统的核心功能设计为:系统管理、教学管理、审核管理、评价管理、信息统计以及学生学习平台等六大功能。本系统将能够供市系统管理员进行基本业务数据的管理和用户权限设置;供市管理员和教师分别进行教学相关的教材管理、学生管理、课程管理，并可以进行学生测评的后台控制和信息的统计与分析等;而学生可以在学生学习平台中进行在线课程学习、在线测评以及个人空间管理等操作。本系统能帮助库尔勒中小学生更好地完成培养方案中制定的学习计划，并进一步增长学生的网络知识，提高计算机操作水平。
　　本系统的研发和使用，能够帮助库尔勒中小学生更好地进行网上学习和评价管理，将会大大提高库尔勒中小学生的学习积极性，减轻教师和管理员的工作负担，并进一步促进当地中小学生使用计算机和网络的熟练程度。相信本系统将能够提高库尔勒中小学生的学习水平，并进一步提高我国青少年的科学文化素质。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 系统开发背景

1．2 系统研究现状

1．3 本文的主要工作

1．4 本文的组织结构

第2章 需求分析

2．1 业务需求描述

2．1．1 业务描述

2．1．2 业务流程分析

2．2 角色功能分析

2．3 功能需求分析

2．3．1 系统管理业务

2．3．2 教学管理业务

2．3．3 审核管理业务

2．3．4 评价管理业务

2．3．5 信息统计业务

2．3．6 学生学习平台业务

2．4 数据需求分析

2．5 非功能性需求分析

第3章 概要设计

3．1 系统总体架构设计

3．2 系统技术架构设计

3．3 系统网络结构设计

3．4 系统功能结构设计

第4章 详细设计

4．1 代码层次结构设计

4．2 功能静态设计

4．3 功能动态设计

4．4 界面设计

4．5 数据库设计

4．5．1 实体关系设计

4．5．2 逻辑结构设计

第5章 实现与测试

5．1 系统实现

5．1．1 系统管理实现

5．1．2 教学管理实现

5．1．3 审核管理实现

5．1．4 评价管理实现

5．1．5 信息统计实现

5．1．6 学生学习平台实现

5．2 系统测试

第6章 总结与展望

参考文献

致谢