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高职高等数学课程教学的矛盾及策略

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摘要

近年来,随着高职教育的快速发展,生源质量不断下降,给高等数学的教学带来一定困难与矛盾,面对这些矛盾采取什么样的应对策略是我们应该探讨的问题.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2010年第12期|72-73|共2页
作者
卫艳荣;
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作者单位

济源职业技术学院,河南,济源,454650;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
高职高等数学教学; 矛盾; 策略;

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