多媒体在文科高等数学教学中的研究与应用

摘要

多媒体作为一种信息量大、交互性强的学习工具,以其实用性、通用性和开放型等原则,优化了课堂教学结构,进一步提高了大学文科学生的发散型思维和创造性思维品质的培养,促进了学生综合素质的提高.