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程燕;
广东海洋大学外国语学院,广东湛江524005;
大学英语课堂; 合作学习; 行动研究;
机译:基于新媒体时代的POA“大学英语”金色课程“建设的行动研究
机译:TPACK对国立开放大学教师影响的行动研究:以浙江广播电视大学英语教师为例
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机译:教师信念如何影响教学实践:社区大学英语辅导中实现种族公平目标的关键种族合作行动研究方法
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:通过合作学习模式提高知识,理解和学生参与地板学习的努力:XI SMAN 5班级的课堂行动研究学生通过合作学习模式增加知识,理解和学生参与地板学习的努力:SMAN 5 BANDUNG XI类的课堂行动研究
机译:军事行动研究学会(mORs)研讨会特刊(第80期):扩大国家安全分析的界限(密集阵:军事行动研究公报。第45卷,第2期,2012年6月)。
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