大学英语教学中跨文化交际能力的培养

摘要

在当前的大学英语教学下,由于要完成大量的教学任务,并迫于四六级考试的压力,教师基本还是采取传统的教学模式。学生的学习仍然以词汇、句子和篇章结构为主,在这种教学模式下学生掌握了相当数量的英语词汇的拼写,记住了词汇的意义,掌握了语法,也能顺利阅读难度相当的英语文章。但要灵活、准确地使用英语同别人交流,除了要掌握好英语的基础知识,还必须对它所产生的环境有充分的了解。目前我国大部分学生仍不能灵活使用英语进行交际,因而大学英语教师就承担着培养大学生跨文化交际能力的重任。