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从思维角度谈类推在二语习得中的使用

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类推是被广泛运用的一种思维形式、思维方法和认知技能,在二语习得的过程中被普遍使用.本文从思维角度探讨在二语习得中类推使用的必要性和重要意义,同时指出其有限性.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2014年第4期|119-120|共2页
作者
杨天;
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作者单位

辽宁对外经贸学院,辽宁大连116052;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
类推; 二语习得; 思维;

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