高等数学教育创新模式的实践与探索

摘要

数学的存在是为了研究现实世界数量关系和空间的形式,随着现代科学技术进步和数学科学的发展,在原有的数学思维上有了一定的外延.高等数学是数学知识的升华,高等数学课程是理工科学生的基础、必备的课程,在培养学生抽象思维、逻辑能力方面意义深远,贯穿理工科学生的学习生涯,锻炼学生综合的利用高等数学知识分析问题、解决问题的能力.所以对于教育工作者而言开发高等数学教育创新模式,使学生更好的接受高等数学、领悟高等数学,具有重要的理论价值和实践意义.