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导师制下培养学生实线能力的第二课堂教学模式的研究——以经济专业的《证券投资实务》课程为例

         
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导师制的应用在优化教师与学生关系的同时,间接促进教学质量的提升.随着各界对学生实践能力要求的提升,学校逐渐开始运用第二课堂教学模式进行教学.本文主要对导师制下培养学生实践能力的第二课堂教学模式进行分析和研究.

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