创新型音乐教学模式在高校钢琴教学中的有效应用研究

摘要

高校钢琴教学课是音乐专业、学前教育专业等专业中的基础性课程和技能性课程,传统的教学手段中,往往采用理论课教学的方式让大学生掌握到某一个曲子的思想,技巧,最后让学生自己展开练习。对于高校学生而言,这种僵化的教学方式,不利于学生对钢琴演奏技巧的掌握和对音乐的主旨的感受。而实现创新型的音乐教学模式,能够发挥学生的主动性,提高钢琴教学的趣味性以及增加对音乐艺术的差异性体验。可以说,创新型音乐教学模式是高校钢琴教学活动中的主要模式,对于高校钢琴教学质量和教学效率具有重要的作用。