老年大学法学教育研究初探

摘要

法学是一个体系庞大的学科,分设许多分支方向。目前我国专门老年人法学学科的研究并不成熟,从一个侧面体现了老年人群体容易受到忽视的现象。而我国当前已经进入人口老龄化社会,随着老年人数量的增多,社会生产能力略显下降,而老年人晚年生活的保障及社会的养老体系面临着极大的挑战,老年人的社会生活面临的困难和矛盾也比较突出。法律法规可以从很大层面上根本性地解决老年人的生活矛盾和纠纷,因而加大老年大学法学教育,开设与老年人权益相关的法学教育,可以使老年人具有法学思维,具有法律权利意识,一方面丰富了老年大学的教学内容,另一方面提升了老年人自我解决困难的法律素养,本文提出应充分开展老年大学法学教育,联系老年人的生活需求,适当运用不同的教学方法,提高老年大学法学教育效果。