SWOT视域下翻转课堂教学模式对大学英语口语教学的影响

摘要

随着网络技术的迅猛发展和国际交流的日益频繁,口语教学已成为大学英语教学的重要组成部分.翻转课堂颠覆了传统课堂的教学流程、方法,学生借助于丰富的网络资源自主完成对知识的构建.以SWOT为视角,从优势、劣势、机遇、挑战四个角度分析翻转课堂教学模式对大学英语口语教学的影响,以期望在机遇和挑战下教师和学生能够认清形势,更好地将这种新型教学模式应用到实践中.