'校企互动'模式下环境设计专业教学改革研究与实践——以毕业设计实践教学为例

摘要

"校企互动"模式下,应用型民办本科院校环境设计专业人才培养是在完成基本理论知识传授的基础上,加强学生设计创意思维能力的训练,强调理论结合实践、教学结合市场需求.基于校企互动的"双导师制"培养模式,不仅加强了校企的沟通和合作,增强了学生的实践能力,也拓宽了学生的就业渠道,毕业设计质量明显提高.