模块式教学在高职院校视觉传达设计专业教学中的应用研究

摘要

高职教育是职业技术教育的高级阶段,作为现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国和人才强国战略中具有重要的作用.高职的艺术设计教育在20世纪八九十年代高速发展的历史积淀下,形成了百花齐放的势头,然而,在大规模的复制黏贴下,由于缺乏对艺术本源的思考、缺少对学生主体的深入研究,忽视人才需求的精准定位,高职的视觉传达专业人才培养目标模糊、现状堪忧.在深入调研、长期跟踪毕业生、用人单位需求的基础上,结合自身的经验对我国高职视觉传达专业的模块式教学深入探讨,总结出适合高职教育的具体措施,抛砖引玉,力求找准最有效的方法,引导学生更好的学习、以期提高高职院校视觉传达设计专业的人才培养质量.