首页> 中文期刊> 《吉林省教育学院学报:中旬》 >浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策

浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策

         

摘要

在小学语文课堂中实践师生沟通艺术可以充分调动学生学习语文的极大积极性,欣赏语文的魅力,从而实现自我的提高。在小学语文课堂中实践师生沟通艺术,可以为小学语文课堂带来新的活力。但是我国的小学语文课堂师生沟通现状并不乐观。本文就此问题进行了详细分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号