任务驱动教学法在中职学校市场营销学翻转课堂中的应用

摘要

任务驱动教学法与翻转课堂是当前教师在教学中经常应用的两种方法。本文立足于将两种教学方法应用到中职学校市场营销学的教学中,通过科学设置课前、课中、课后各环节,充分激发学生学习动力,提高学生理论知识转化为专业技能的水平,为中职学校培养应用型人才奠定基础。