基于应用语言学的大学英语教学模式改革研究

摘要

应用语言学既是一门独立的语言学科,也是能够与英语教学融会贯通的语言学理论概念。在当下的高校英语教学模式下,常有学生反馈现有教育模式难以配合学生的英语学习要求。高校英语教育的整体教育状态也常出现课堂活跃性不高、学生英语应用技能提升效率不明显等现象,故以提升高校英语教学的实际质量为第一目的。本文首先分析了应用语言学与大学英语教育的关联关系,后又对应用语言学的促进作用展开了简要研究。最终根据大学英语的教育现状,深入分析了基于应用语言学的大学英语教学模式改良的思路与途径。希望文中所述内容可供大学英语研究与教育人员做教改参照用。