开发美术课程资源带来的三个转变——以汉文化为例

摘要

开发地方课程资源是当前课程发展的主要方向，也是美术教师需要重点关注的内容。文章以开发汉文化资源为例，从转变教师教育观念，转变美术课程功能，转变学生学习方式三个方面，结合教学实际，阐述课程资源开发对美术教学的促进作用。