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王晴; 范可微;
吉林农业科技学院;
外语系;
吉林;
132101;
英语专业学生; 第二外语; 日语;
机译:探索台湾大学生在以日语为基础的计算机介导的交流技术中学习日语作为外语的观点和功能
机译:谁说“您的日语不正确”?日语学习者对“正确”日语用法的思考
机译:外语效应:用外语思考可减少决策偏见
机译:外语习得学习动机分析:非英语专业的动机如何影响学习结果?
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:用外语思考可以减少因果关系偏压
机译:在圣萨尔瓦多萨尔瓦多大学外语系向英语专业的英语专业的高级强化英语I学生学习外语的方法的发生,重点是教学,第二阶段至2015年学期与位于圣安娜的萨尔瓦多大学外语系的英语强化学士课程(II-2015学期)的高级强化英语I的学生进行比较
机译:关于改进外语培训的思考
机译:用于外语语音的日语字符串显示设备,显示系统,显示方法,程序,记录介质和显示介质
机译:日语外语词典的组成
机译:带有音频设备的双语卡,用于日语和外语的发音
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