大学英语课堂教学评价的现状与策略探析

摘要

对课堂教学进行适用的评价已成为大学英语教学迫切需要解决的问题.本研究对目前大学英语课堂教学评价现状进行了初步分析,在此基础上,提出了课堂评价方法科学化、评价主体多极化、评价目标多元化等可选策略；力图建立起一种更为合理、有效的大学英语课堂教学评价方法.