提高教育质量从治理学风开始——学业成绩占综合测评比重与学风关联度的调查报告

摘要

学风体现了大学精神和文化,决定着高校培养人才质量的高低,但急功近利的不良学风影响了高校和学生的发展.以嘉应学院为例,对大学生学业成绩在综合测评中所占比重与学风的关系进行调查,与国内部分不同层次的高校进行比较发现,大学生学业成绩在综合测评中所占比重与学风整体呈正相关系.因此,提高大学生学业成绩在综合测评中所占比重,对于优良学风的建设将起重要的作用.