产教融合共生系统各要素的序化和优化

摘要

针对地方本科院校如何有效推进产教融合进行了理论分析,讨论了产教融合共生系统结构、形态和功能的构建思路,其实践探索的启示是:在一定程度上,应用教育产教融合过程是一个学校体制性障碍不断被跨越而凸显跨界融合特征及重构的过程。