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教学中的文学作品美读浅议

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在语文教学中,感情朗读能够使学生在理解的同时受到感染和熏陶,引导学生进入"角色".主要方法是:(1)音乐渲染,感情朗读;(2)运用图画,感情朗读;(3)扮演角色,感情朗读;(4)运用多媒体技术,调动学生的兴趣.

著录项

来源
《焦作大学学报》 |2006年第4期|109-110|共2页
作者
汪红旗;
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作者单位

河南质量工程职业学院,河南,平顶山,467000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
文学作品; 美读; 方式;

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