'诊改'背景下基于胜任力模型视角的高职教师发展研究

摘要

高等职业教育一直是我国教育事业中的重要一环,而高职教师对高职教育事业和学生而言,更是重中之重.以近年教育部办公厅发布的"诊改"文件为研究背景,以胜任力模型为着眼点,着重进行有关高职教师发展的相关研究,以期对我国的高职教育事业发展以及高职教师发展尽一份绵薄之力.