《商英新国标》指引下应用型高校国际贸易实务课程改革初探

摘要

在《商英新国标》指引下,针对国际贸易实务课程存在的教材陈旧、教学方法单一、评价方式单一、课堂与实践脱节等问题,利用高校所在地丰富的企业资源,加深校企合作,采用翻转课堂、情境教学、项目式教学等混合式教学方法,充分加入企业实际案例、时事新闻等资源,丰富课堂内容,采用多元化教学手段,促使知识转化实践和学习成果可视化,以提高学生的实践能力和拓展学生的全局视野.