翻转课堂视角下高职钢琴教学的模式改革与实践创新

摘要

高职院校在音乐课程中基本都开设了钢琴模块,但是在教学过程中仍存在一些弊端.为了使高职钢琴教学能够有效开展,对翻转课堂融入钢琴教学课堂进行了实践改革和创新,为学生提供便捷的学习路径,旨在提高课堂教学效率和学生自主学习能力,为学生打造出个性化、协作式的学习环境.