论美国中小学教师的培养模式

摘要

20世纪80年代以来,各国教育改革的中心在于提高学校教育的质量,或者说提高学生的学业成绩.教育质量的提高在相当程度上取决于教师的质量,而教师的质量又在相当程度上受到教师教育的影响.美国中小学教师职前培养与职后培训的一体化,有利于教师的专业成长.了解美国中小学教师培养的有效模式,对我国中小学教师的培养有很大的启示意义.