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李淼;
南京航空航天大学人文与社会科学学院;
城乡二元结构; 教育公平; 教育体制; 教育资源; 城乡一体化;
机译:“互联网+”背景下距离与开放教育与职业教育的整合路径探索
机译:超越还是超越机动:捕食者与猎物的相互作用作为在更广泛的生态和进化背景下整合生物力学研究的模型系统
机译:使用人腹膜探索网状组织整合的离体模型使用人腹膜探索网状组织整合的离体模型使用人腹膜探索网状组织整合的离体模型
机译:从差异的同一性:新公民儿童教育公平路径
机译:超越临床:在亚利桑那大学的五个住院医师课程中探索和整合人际交往技能
机译:2010年年会补编:从组织整合到临床整合:使用官方文档分析从一个整合水平到另一个整合水平的路径
机译:城乡二元结构体制下农村改革的局限性
机译:教育公平指标:1979年10月11日至12日举行的探索性会议报告
机译:传动系统用于例如机动车辆,具有在操作模式下可作为发电机运行且在另一种操作模式下可作为电机运行的电机,以及带有超越离合器的传动单元,该超越离合器沿相反的方向运行
机译:增加大数据及超越的探索
机译:大数据的扩展探索和超越
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