理工院校国防生卡特尔16种人格因素测查分析

摘要

为了了解和掌握国防生的人格特征及心理健康水平,以江苏省理工院校国防生为被试对象,采用卡特尔16种人格因素(16 personality factors,16PF)进行测查分析.结果表明国防生总体的人格特征及心理健康状况良好,但不同学生群体的个性特征存在一定的差异.只有加强国防生创造性、适应性、成就动机等因素的培养,才能培养良好的个性品质;同时,针对不同学生群体需要区别对待,因材施教.